Edwin Clerkx: “Durven staan voor wie je echt bent, maakt je sterker.”

Even voorstellen… Dit is Edwin Clerkx! Acht jaar geleden begon hij met het geven van diverse opleidingen en cursussen bij ICM zoals Coachen en Agile Scrum. Edwin houdt ervan om te leren door ervaring op te doen. Hij is een-op-een coach, teamcoach, en begeleid organisaties in hun ontwikkeling. Hoe hij dit allemaal weet te combineren met ook nog wat Brabantse humor erin, lees je hieronder!

Hoe ben je het trainersvak ingerold?

Ongeveer acht jaar geleden wist ik dat ik trainer wilde worden bij ICM. Hiervoor moesten we allemaal een korte training van zeven minuten aan elkaar geven. Dit was met alle trainers die solliciteerden om trainer te worden bij ICM. Dat vond ik helemaal leuk! Op die dag merkte ik al dat ik me erg thuis voelde bij alle mensen van ICM. De waarden waarop ICM is gebaseerd, passen ook bij mij, ik dacht: “O ja, zo pakken jullie het aan! Daar kan ik ook weer iets van leren.”

Wat typeert jou als trainer?

Mensen merken vaak op dat ik schijnbare tegenstrijdigheden heb en daar herken ik mezelf ook in. Aan de ene kant ben ik energiek, enthousiast en houd ik van humor, maar aan de andere kant ben ik ook rustig, kalm en streef ik naar diepgang. Voor mij gaat het om een balans van beide, niet om een keuze tussen het een of het ander.

Welk advies geef jij graag door?

Ik denk nu meteen aan de eerste dag van de coachopleiding. Ik hang altijd een poster op met een groot hart in het midden, omringd door wolkjes voor elke deelnemer plus één voor mezelf. Op het hart staat: “Zorg goed voor jezelf.” Dit is het belangrijkste thema wat mij betreft; zowel in het leven als in de coachopleiding. Goede zelfzorg stelt je in staat er voor anderen te zijn.

Als coach heb je een voorbeeldrol. Het is niet consistent als ik zelf de principes van zelfzorg niet toepas en dan mijn coachee bevraag over het aangeven van grenzen. Is het onprofessioneel om een sessie eerder te stoppen omdat ik moe ben? Of bied ik juist kwaliteit door mijn grenzen aan te geven en daarmee een les te geven? Dit zijn complexe vraagstukken, maar het is essentieel om hierover na te denken en ze toe te passen.

Welke activiteit raad jij coaches aan?

Leer actief te reflecteren op jezelf. Identificeer je eigen kwaliteiten en leer hoe je deze effectief kunt inzetten. We zijn ons vaak onbewust van de kwaliteiten die we al bezitten. Focus op het benutten van je bestaande kwaliteiten in plaats van nieuwe vaardigheden te leren. Denk aan het oefenen van vaardigheden op een kleinschalige manier. Neem bijvoorbeeld intuïtie: oefen in het luisteren naar je gevoel. Vraag jezelf af wat intuïtie precies is en waar je dit in jezelf kunt vinden.

Wat wil jij zelf nog leren?

Met deze vraag realiseer ik meteen dat er zoveel is wat ik nog wil leren. Het voelt bijna oneindig voor mij. Mijn focus ligt vooral op het ontwikkelen van vaardigheden. Ik wil me verder verdiepen in systemisch werken en verschillende technieken. Ook ben ik geïnteresseerd in het positieve aspect van coaching en positieve psychologie.

Onlangs heb ik een verschuiving gemaakt in mijn denken: welke klanten of opdrachtgevers wil ik eigenlijk aantrekken? In mijn privéleven ben ik altijd bezig geweest met maatschappelijke impact, menselijk welzijn en het milieu. Nu wil ik deze betrokkenheid ook in mijn werk tot uiting laten komen. Momenteel werk ik bijvoorbeeld voor Brabant Water. Deze keuze heb ik bewust gemaakt, omdat ik echt iets wil doen dat bijdraagt aan de maatschappij. Keuzes maken niet alleen vanuit interesse, maar ook vanuit visie.

Wat vind je het leukste van training geven?

Het leukste moment is wanneer de dag een onverwachte wending neemt. Dat is het moment waarop we het meeste leren, omdat het iets actueels is, in het hier en nu. Op zo’n moment wordt mijn eigen creativiteit ook erg aangesproken en wordt een dag misschien nog wel nuttiger dan we van tevoren hadden bedacht.

Het gaat erom dat je het programma verweeft met wat er op dat moment speelt. Het kan iets zijn dat iemand inbrengt aan het begin van de dag of een emotie die later naar voren komt. Het is een kwestie van die momenten grijpen en ze gebruiken als een kapstok om van te leren.

Soms is het improviseren op zo’n dag spannend, dan vraag ik me af: ‘Kan ik dit wel doen?’, ‘Blijft het programma wel op koers?’ en ‘Wat zal de rest denken?’. Maar die spanning is juist een teken dat ik op het juiste pad zit. Het is niet altijd makkelijk, maar ik heb geleerd om op die spanning te vertrouwen. Het is een teken dat we iets waardevols aan het leren zijn.

Wat zijn jouw boeken/podcast/artikel/app-tips voor coaches?

De podcast van Omdenken vind ik erg leuk. Het is fascinerend om een coach in gesprek te horen met iemand, snel advies te geven en mij uit te dagen met nieuwe inzichten. Een halfuur luisteren biedt al een fris en uniek perspectief.

Wist je dat?

Edwin heeft een spel ontwikkelt: Nieuw Perspectief Spel. Het doel van het kaartspel is om nieuwe perspectieven te bieden en de dynamiek binnen het team te veranderen. Het stimuleert iedereen om deel te nemen aan het gesprek en zorgt ervoor dat ieders stem evenveel telt.

Daarnaast is hij samen met twee anderen bezig met het schrijven van zijn eerste boek: “Expeditie wendbaarheid”. De auteurs delen hierin hun visie op verandermanagement omgezet in praktische tools en hulpmiddelen. Het is een doe-boek dat je uitnodigt om niet alleen na te denken, maar vooral ook te doen. De kernboodschap is simpel: probeer eens iets en doe het samen. Reserveer hier een eerste editie: Expeditie Wendbaarheid.